用真像仿写句子

1、(小草)他不如百花艳丽多姿，却承载一身的青绿，穿梭在春去秋来；他不如树木的高大挺拔，却沿着绵延的大地，覆盖了无垠世界。姹紫嫣红不曾迷住他的眼，青松劲竹遮不住他的温润光芒，野火烧不尽，春风吹又生，有他的地方，就好像有希望。

2、因是仿写，它不同于一般的造句和作文，而有供仿写的例句，我们先从分析例句入手，挖掘仿句和例句在内容和结构上的相同点。具体地说：

3、这两座山头上各有一块巨石，遥遥相对，远看像两把利剑似的直刺天空。

4、因此小语老师整理了一些优美的排比句，快来收藏吧！保证孩子在仿写句子和写作中都用得上！

5、 雨后的彩虹真美，像一条无边无际的`七色丝带。

6、拥有知识，就拥有了无限的光明和希望;拥有友情，就拥有了一份理解和支持;拥有，就拥有了一份              。

7、(爱心)爱心是一柄撑起在雨夜的小伞，使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇；爱心是一道飞架在天边的彩虹，使满目阴霾的人见到世界的美丽；爱心是一杯泼洒在头顶的冰水，使高热发昏的人得能冷静地思索；爱心是一块衔含在嘴里的奶糖，使久饮黄连的人尝到生活的甘甜。

8、一封写给女皇的信和一张美洲地图被哥伦布密封在一个瓶子里。(用真像仿写句子)。

9、如果一颗星代表一份快乐，我送你一条银河；如果一棵树代表一缕思念，我送你一片森林。

10、泰国人对大象存有亲切的感情，一点儿也不奇怪。(改为反问句)

11、并对例句中的“不同点”加以拓展和创新，使之“脱胎换骨”，演变为“新生儿”——仿句，直至完全符合结构相同、意思相关、语意衔接的仿写要求。

12、(原句)风，既可以给人们带来秋高气爽的愉悦，又可以给人们带来秋尽叶落得悲悯。

13、(倾听)亚里士多德倾听了，缜密地思考之后，发出了“我爱我师，我更爱真理”的至理名言；但丁思考了，倾听了，反复地求索之后高喊：“走你自己的路，让别人去说吧！”

14、分析结构。即要认真分析例句的结构形式，明确是单句，还是复句，是复句的要判断复句的类型。

15、如上所示，首先分析出例句特点，明确是仿写明喻句，且句式特点为短句。本着修辞相同，句式相似，词性相同、字数相似的原则，可以仿写为：

16、母亲是难过时的一支歌，因为它给了我们力量。

17、(5)使事物形象，生动，突出特点，渲染氛围，侧面烘托。

18、(呼唤)人生需要理想的呼唤。你慵懒时，它呼唤你勤奋；你昏睡时，它呼唤你；你高傲时，它呼唤你清醒谦恭；你莽撞时，它呼唤你谨慎；你跌倒时，它呼唤你站起。

19、(瀑布)只见那黄果树瀑布，像一条器宇轩昂的银龙，呼啸着从天上冲下来，地动山摇，震耳欲聋。

20、前后呼应是指如果被仿句前边的句子与后面的句子在语意上存在相互联系、相互对应的关系，那么仿句也要在语意上体现这种相互联系、相互呼应的关系。

21、解释分析：仿写句子需要在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另选一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。所以按照原句找出题型，仿写为：翻过来，唉一一睡不着，那地方的海，真的像老师说的那么多种颜色吗？

22、要把句子说得准确，还要注意量词的正确使用，必须与其后面的名词搭配；同时保持意思的前后连贯和一致，如“一滴水”、“一个东海”，一个小，一个大，都与“水”有关。

23、二是修辞的角度：要研究哪一种句子最能恰如其分地表达思想感情，更具有说服人、感染人的表达效果。

24、(拥有)拥有友情，就拥有了一份理解和支持；拥有友情，就拥有了一份快乐和温馨。

25、例：叶子上的虫不用治。 叶子上的虫还用治？

26、(仿写)没有百花的盛开，就没有春天的色彩。

27、(小草)他不如百花艳丽多姿，却承载一身的青绿，穿梭在春去秋来；他不如树木的高大挺拔，却沿着绵延的大地，覆盖了无垠世界。姹紫嫣红不曾迷住他的眼，青松劲竹遮不住他的温润光芒，野火烧不尽，春风吹又生，有他的地方，就好像有希望。

28、蔺相如说：“和氏璧是无价之宝，要举行个隆重的典礼，我才肯交出来。”

29、我梦想：来到塞外的大漠，在夕阳的金黄中感受“长河落日圆”的壮丽。我梦想：来到海边的沙滩，从波涛的澎湃中感受“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”的惊心动魄。我梦想：来到白雪皑皑的高山，在朝阳的艳丽中，领略“红装素裹”的分外妖娆。

30、爸爸的咳嗽和东南风好像真有联系！(改为反问句)

31、(倾听)倾听是润滑剂，减少彼此的摩擦；倾听是阳光，使彼此心存温暖；倾听是蜂蜜，使彼此心生欢喜。

32、(月亮)弯月，反映这一份快乐心情，可怜九月初三夜，露似真珠月似弓；弯月，体现了一种世间长情，但愿人长久，千里共婵娟。

33、(答案)：清灵灵的小溪，在阳光下轻扬着白色的手臂，呼唤我，迎接我。

34、在泰国，虽然你在公路边或者树林里遇到大象，那是一件很自然的事。(修改病句)

35、山泉欢唱着，像一群活泼的小孩，从远处奔跑而来。

36、由以上例句可见，仿写排写句，除了要求修辞相同，句式特点相同外，更重要的还要语意前后统一。

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40、仿写的要求分为显性要求和隐性要求。显性要求是指命题者在题干中明确提出的要求；隐性要求是指隐含在被仿写的句子中的要求。这里主要谈谈隐性要求：

41、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，一会儿像小兔子，真有趣！

42、绵绵的细雨好像天地间的珠帘又像轻柔的薄纱笼罩着世间万物。

43、(潇洒)“采菊东篱下”是一种清静的潇洒，“胜似闲庭信步”是一种喜悦的潇洒，“明月松间照”是一种怡然的潇洒。“举酒邀明月”是一种孤寂的潇洒。“仰天大笑出门去”是一种自信的潇洒。“我自横刀冲天笑”是一种无畏的潇洒。“留得残荷听雨声”是一种宽容的潇洒。“一日看尽长安花”是一种得意的潇洒。“醉卧沙场君莫笑”是一种豪迈的潇洒。

44、暑假里，妈妈带我去了风景如画的桂林，在那里山水秀美，就像世外桃源一般美妙，真是百闻不如一见。

45、从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。(改为肯定句)

46、(爱心)爱心是一座亮在黑夜的灯塔，使迷途航船找到港湾；爱心是一瓢纷洒在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心灵的滋润；爱心是一潭流淌在夏夜的清泉，使燥热不寐的人领略诗般的恬静。

47、最后分析例句的语境特点，看句子的感情色彩和前后表意特点，做到内容前后兼顾。

48、(仿写)宽容是人生中的清泉一泓，温柔是岁月中的花香一缕。

49、那只大虫叫武松弄得没有一些气力了。(缩句)

50、(月亮)圆月，寄托着一种人间情怀，“露从今夜白，月是故乡明”。圆月，折射出一种世事变化，“水满则溢，月盈则亏”。

51、(仿写)金色推开秋天的门，风雪推开冬天的门。

52、妈妈对我说：“你好好养病吧，我已经向你的老师请假了。”(改写为第三人称转述句)

53、家家户户的窗口上都开满了美丽的鲜花。(缩句)

54、谎言是一只心灵的蛀虫，将人的心蛀得面目全非；谎言是一个深深的泥潭，让人深陷其中无法自拔；谎言是一个无尽的黑洞，让人坠入罪恶的深渊万劫不复。

55、大象曾经以一当以一抵白地为泰国人做工服役。(缩句)

56、含羞草真像一个害羞的小姑娘。叶子展开的时候，嫩绿嫩绿的，而且左右对称，很精致！可是，你只要轻轻一碰它，叶子就像孔雀收屏一样，一片一片地合起来。含羞草不仅害羞，还很怕热，一旦遇到了热，它的叶子也会快速地收起，就像一扇扇小门，一道一道关上。叶子合上后，就与茎融为一体了，颜色比之前深一些。粗心的人根本发现不了，我为自己的发现感到兴奋。

57、多媒体电脑，真是个神奇的魔术师。(改为反问句)

58、解释分析：仿句是按照题目已经给出的语句的形式，再另外写出与之相仿的新句，仿句只是句式仿用，文字内容不能完全一样。只要被模仿的是句子的形式，不管是单句或复句，都列入仿句；

59、大将军廉颇带着军队送他们到边界上，作好了抵御秦兵的准备。(缩句)

60、因是仿写，它不同于一般的造句和作文，而有供仿写的例句，我们先从分析例句入手，挖掘仿句和例句在内容和结构上的相同点。具体地说：

61、天空飘浮着奇形怪状的云朵，真像一个神奇的云城堡。

62、楚王说：“我原来想取笑大夫，没想到反让大夫取笑了。”(改为转述句)

63、假如生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿。假如生命是一棵大树，我愿为大地(夏日)撒下一片绿阴(阴凉)；假如生命是一朵鲜花，我愿为世界奉上一缕馨香；假如生命是一枚果实，我愿为人间留下一丝甘甜。

64、(我们)我们赞美大海的浩瀚，是否会想到江河奔流中的坎坷与执着？我们赞美高山的雄伟，是否会想到土石积淀中的漫长与沉默？我们赞美景色的秀美，是否会想到万物生长中的艰辛与蓬勃？

65、星期天，我们全家一起游览了著名的杭州西湖风景区。那里风景如画，景色十分秀美。碧绿的湖水就像是一面大镜子，倒映着天上的白云的岸边的柳树，仿佛是人间仙境。杭州西湖果然名不虚传。

66、四年级英语上册，考前归类复习题，检测下孩子学习掌握程度！

67、看着天上弯弯的月亮，好像是小船，又像是镰刀。

68、(爱心)爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。

69、(谅解)谅解是一股和煦的春风，能消融凝结在人们心中的坚冰；谅解是一束温暖的阳光，能驱散积聚在人们心头的阴云；谅解是一场绵绵的春雨，能洗涤飘落在人们心头的尘埃；谅解是一阵柔和的清风，能熄灭堆积在人们心中的怒火；谅解是一滴晶莹的甘露，能滋润人们心中干涸的土地。

70、作为工人，就应向国家和人民多生产合格的产品；作为农民，就应_____；作为军人，就应_____；作为科学家，就应_____；作为学生，就应_____。  

71、统编版语文1-6年级下册背诵闯关表(全套)

72、周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”(改为转述句)

73、(校园)校园里有迷人的四季：桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，枫红菊香的秋天，松青雪白的冬天。

74、①在内容上，重视“神似”，使仿句在陈述对象、思想内容、语气语调和情感基调等方面与例句前后连贯、语意衔接；

75、泰国人对大象存有亲切的感情，怎么会奇怪呢？

76、而对于那些比较复杂的仿写句(如调整仿写题)，还必须在此基础上深入下去，树立全局观念，从整体入手，仔细揣摩，上下关照，前后推敲，筛选有用信息，把例句中的“相同点”迁移到仿句中；

77、◎用加点的词语说说图片里的石头，再选一张写下来。

78、(历史)历史是一幅画，时间是绚丽的色彩。历史是一座高山，时间是嶙峋的巨石。历史是一棵大树，时间是繁茂的枝叶。历史是一条长河，时间是涌动的波涛。历史是一艘行进的船，时间是一张网。人生是一条河，岁月是一张橹。

79、(2)比喻能把一些不好想象的东西具体地说出，借其他类似事物加以说明，令人更加清楚明白。