纪伯伦的诗孩子

1、Fortheirsoulsdwellinthehouseoftomorrow, 

2、一种用金钱也无法买到的东西，一种用秋天凄凉的泪水所不能冲掉的东西；一种不能为严冬的悲秋所扼杀的东西；一种在瑞士的湖畔。意大利的游览胜地所找不到的东西；它是那样坚忍顽强！能挺过严冬，在春天花开生长，在夏天结果繁荣。我发现那东西是爱情。

3、Butseeknottomakethemlikeyou,

4、Fortheyhavetheirownthoughts.

5、他用尽力气将你拉开，使他的箭射得又快又远。

6、都不是你们的孩子，乃是生命为自己所渴望的儿女。

7、Letyourbendinginthearcher’shandbeforgladness;

8、弓箭手望着未来之路上的箭靶，他用尽力气将你拉开，使他的箭射得又快又远。

9、Youmayhousetheirbodiesbutnottheirsouls, 

10、 &#x一个人有两个我,一个在黑暗中醒着,一个在光明中睡着. ——纪伯伦&#x

11、ForevenasHelovesthearrowthatflies,

12、Forevenashelovesthearrowthatflies,soHelovesalsothebowthatisstable.

13、Forevenashelovesthearrowthatflies, 

14、纪伯伦：黎巴嫩诗人，一生致力于写出“母亲心中的歌”，创作题材多以“爱”与“美”为主题，是一位灵魂纯粹、精神自由的天之骄子。

15、在理解孩子和家长关系上，台湾著名作家龙应台有着和纪伯伦类似的观点。龙应台曾说，“所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地目送他的背影渐行渐远。你站在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默地告诉你，不用追。”这个世界上所有的爱都以聚合为最终目的，只有一种爱以分离为目的，那就是父母对孩子的爱，像极了纪伯伦的弓与箭的比喻。

16、生活中，有很多旧的观念、旧的传统、旧的思维带给我们一些“误导”，就是孩子不仅属于自己的，还必须按照自己的想法、自己的意愿去成长和“发展”。

17、ForevenasHelovesthearrowthatflies,

18、当父母的，你怎么能把自己的意愿强加给孩子呢？强行孩子必须学什么，不能学什么，甚至将来怎么发展、找什么样的对象都给“安排”好了，完全不顾及孩子的心灵感受。

19、那射者在无穷之中看定了目标，也用神力将你们引满，使他的箭矢迅疾而遥远地射了出去。

20、和善而坚定是正面管教的基石理念，可以说贯穿着整个正面管教的体系之中。对我来说，和善而坚定就是“尊重”。

21、butseeknottomakethemlikeyou. 

22、纪伯伦的文笔轻柔、凝练、隽秀，宛如行云流水;语词清新、奇异、俏丽，色彩斑斓夺目;哲理寓意深邃，比喻别致生动，想象力无比丰富;意境堪称恬淡高逸，超凡脱俗，非同凡响。

23、你们是弓，你们的孩子是从弦上发出的生命的箭矢。

24、因为他们的灵魂，是住在“明日”的宅中，那是你们在梦中也不能想见的。

25、Your children are not your children.

26、如果你是一个拥有孩子的家长，这首诗会让你在教育孩子上更有智慧；如果你还没有孩子，那么这首诗也会让你重新审视自己和父母的关系，并思考生命的本质。

27、2017年1月1日，记得那天很冷，是新年里第一次下雪，雪很小你却异常兴奋，妈妈有点打退堂鼓了，你模仿妈妈的口吻说：不行，答应了的事一定要做到，一定要去！于是咱们全部武装完毕出发了，这是妈妈第一次没告诉爸爸偷偷带着你去参加奉献爱心粥活动，以往只是带着你捐些你看过不适合你现在年龄的书，送一些你穿不了的鞋子衣服给别的小朋友，从没有这样在大庭广众之下给匆忙前行的路人献过粥，这对于你，对于妈妈都是一个很大的挑战。很显然，你胜出了！你很快地融入了这个小团体里，叔叔阿姨们都特别喜欢你，你和妈妈一起听红十字会讲章程，一起唱《奉献一份爱》的手语歌，之后就开始献爱心粥，妈妈一份都没送出去，而当你把第一份粥献给了打扫卫生的环卫阿姨后，你高兴地跑过来说，妈妈我把粥送给那位阿姨了，我问为什么会想到第一杯送给那位阿姨呢，你居然说：阿姨这么早起打扫卫生一定没吃早点…很快地，你送出了第二杯，第三杯…那次，你数了数，整整送出了七杯爱心粥，奉献了七份爱，而妈妈只献出了一杯粥，看到你满满的收获，妈妈替你感到高兴！你奉献爱的同时，自己也收获了快乐！

28、aslivingarrowsaresentforth. 

29、Andthoughtheyarewithyou,yettheybelongnottoyou.

30、So He loves also the bow that is stable.

31、当你达到生命的中心的`时候，你将在万物中甚至于在看不见美的人的眼睛里，也会找到美。

32、所以，我们要学着洒脱的放手，子女也要学着独立的生活。

33、That His arrows may go swift and far.

34、 应站在一起，但不要靠的太近。因为廊柱分立才能撑起庙宇。橡树和松柏也不能在彼此的阴影中生长。 ——纪伯伦 《先知》

35、父母之于孩子，就像一张坚实稳重的弓之于一支弦上待发的箭。作者认为冥冥之中有一股力量(作者认为是上帝，并把祂比喻成射手-archer)，借用父母生命的历练和张力，给孩子供足给养(引满弓)，让他们长大成人，一飞冲天。

36、第二段进一步罗列了一些让父母感到无奈，但又不得不接受的事实：“你可以给他们爱，但无法给他们你的想法，因为他们自己有自己的想法”；“你可以庇护(house作动词)他们的身体，但无法庇护他们的灵魂，因为他们的灵魂住在(dwellin)明日的居所”；“他们心属的未来是你连梦中都无法企及的地方”；“你可以努力地模仿你的孩子，但不能强迫他们继承你的衣钵，因为生命不能倒行，亦无法逗留在昨日...” 

37、Theycomethroughyoubutnotfromyou,

38、所以，他们只是借助你的身体而来到这个世界，并不是为了你才来的。

39、其实，给我们“上课”的不是老师、不是诗句，而是大自然。