奔腾不息造句子

1、没有理想的人，他的生活如断线的风筝，摇摇摆摆，不知归宿。

2、江水奔腾不息的咆哮声，震惊了四面八方，拍打岸边。

3、　　她带着归来的小燕子，把春天的喜讯传遍山村，传遍农家。

4、(仿写)如果一颗星代表一份快乐，我送你一条银河；

5、(解释)原指马奔跑的样子，后来还用作抽象名词。

6、(例句)事业说：人生就是建筑历史的一块砖石。

7、(仿写)你珍爱自己的生活环境吗？那么别砍伐森林，因为森林是构成生命的骨架。(奔腾不息造句子)。

8、　　她跟着山间的小溪流，把婉转的歌儿唱给青山，唱给牧童；

9、知识就像雄鹰身上的翅膀，凭借它，你会飞得更高。

10、你珍爱自己的生活环境吗？那么别浪费水资源，因为水是生命的源泉。(奔腾不息造句子)。

11、　　即使我们只是一片树叶，也应该“化作春泥更护花”；

12、分析：(1)中心词有别。前一处所填内容的中心词应与田野、天空等相类，如大海、沙漠、草原、高山等。后一处应与清风、雨水等相类，如雪、雾、露、霜、冰雹等。

13、①人们都爱春天，爱她的微风习习，爱她的阳光灿烂，爱她的姹紫嫣红。

14、知道学习方法之后，如何造出一些优美动听的好句子呢？修辞就显得异常重要，给大家总结了一些小方法：

15、　　如果你能使一棵小草快乐，不用自己的脚随意践踏它，那么小草也会使你快乐，在你满目枯黄时为你送上一抹耀眼的新绿；

16、(例句)固执：你是一堵墙，使人封闭自己，看不清外面的世界。

17、(仿写)我们不惧怕路途崎岖，路途崎岖才能检验我们的毅力。

18、　　江河有百折不挠的意志，才能交汇成浩瀚的大海；雄鹰有至死不渝的意志，才能翱翔于辽阔的蓝天；

19、潮刚来的时候，远远望去，犹如千军万马齐杀过来那么凶猛。

20、望着这奔腾不息的长江水，就想起了我们爱戴的邓小平。

21、生活是一条长河奔腾不息淘尽人间善恶；生活是一首启锚的航船确定了航向便不再畏惧狂风恶浪；生活是一幕人人皆可做主角的戏剧你刚舞罢他登场尽显风流。

22、仿写句子是考查小学生语言表达能力的重要题型，也是锻炼写作能力的基础。家长们一定要重视起来！

23、他一点胃口也没有，饭还没入口，就已经饱了。

24、(例句)爱心是一片冬日的阳光，使饱受饥寒的人，得到温暖；

25、无论走过多少荒芜，不放弃不抛弃，让我们一泻千里奔腾不息！

26、令人神往的黄山，奇松，怪石，让多少旅人牵肠挂肚。

27、(仿写)如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；如果你是一棵小草，就增添一份绿意；如果你是一颗星星，就点缀一角天空。

28、假如我活在汉武帝时代，我会选择骑马征战，却也会羡慕平原人们的安定祥和。

29、明明跌倒了像皮球一样，从房间这一头滚到那一头。

30、　　凭着健壮的体魄，你可以支撑起一方蔚蓝的天空；

31、(例句)书中自有千钟粟，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。

32、(例句)人生是一支歌，悠扬的旋律谱写出你春天的耕耘和秋天的收获。

33、　　拥有拥有友情，就拥有了一份理解和支持；

34、(例句)时间好比一个良医，它能教我们医治流伤的血口。时间如同一位慈母，它将帮助我们抚平心灵的创伤。

35、内容协调一致，包含两层意思：一是仿句和被仿句(或称例句)的内容要有内在的联系，要能够互相搭配，互相衔接。二是仿句与被仿句的内容和精神实质要一致。(感情-色彩、正反对立关系、富有哲理性和启迪性等方面。)一定要结合被仿句的具体情况具体分析。

36、　　痛苦是无人理解的悲哀，无助地面对一切挫折；

37、分析：这道题实际上是让学生仿写排比句。结构相同或相似、意思接近的三个或三个以上的句子组合在一起，就构成了排比句。

38、善于利用时间，你生命的长河就会奔流不息。 

39、知道学习方法之后，如何造出一些优美动听的好句子呢？修辞就显得异常重要，给大家总结了一些小方法：

40、用优美的文字从不同方面介绍了我国首都北京那五光十色灿烂迷人的夜景，展示了北京这座历史文化名城自改革开放以来发生的巨大变化，表达了作者对首都北京的热爱赞美之情。

41、如果人生是白云缭绕的天空，那么，失意则是其中一片不可缺少的乌云。

42、(例句)人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。

43、(仿写)假如生命是花，不要华而不实，要无怨无悔地为大地献出自己的一丝芬芳。

44、　　爱心是一块衔含在嘴里的奶糖，使久饮黄连的人尝到生活的甘甜；

45、　　爱心是一柄撑起在雨夜的小伞，使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇；

46、种好庄稼、多打粮食；练好本领、保卫祖国；深入钻研、科技强国；刻苦学习、打好基础。

47、作为工人，就应向国家和人民多生产合格的产品；作为农民，就应_____；作为军人，就应_____；作为科学家，就应_____；作为学生，就应_____。  

48、根据例句的提示，第一句可以“爱春天、爱夏天、爱冬天”或者其它方面的景色(瀑布、草原、大海等)，甚至更宽泛的内容(花朵、人物等)，只要句式与例句一样，前后意思照应，就符合题目的要求。

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50、　　小草雕琢自己，从而甘耐寂寞、默默无闻，甘愿用生命装点绿色大地。

51、(例句)朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的乐章；朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。

52、大虫怒吼一声，就像晴天里起了个霹雳，震得山冈都摇晃。

53、(例句)一朵鲜花点缀不出绚丽的春天，一个音符谱写不了动人的乐章……

54、奔流不息的黄河，也有干涸断流的呻吟;秀美壮观的千尺瀑布，也有斩断秀发的苦恼。不要到失去了，才知道水的珍贵!

55、未经历黑暗寂寞的洗礼，哪会体会到破茧成蝶的美丽！

56、栀子花可真漂亮，它的花瓣是一层层的，颜色是白色的，好像白白的雪花。

57、童年是一本书，让你用激扬的文字，写出它的华章。

58、　　朋友是什么，朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦；

59、　　生活是一艘扬帆远航的船，我们要学会驾驶。

60、　　幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂；幸福是“春种一粒粟，秋收千颗子”的收获；

61、　　即使我们只是一颗星星，也要在黑暗中闪出自己的光芒；

62、　　幸福是父亲一次粗糙的抚摸，幸福是朋友一个温馨的字条；

63、(仿写)如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；如果你是一棵小草，就增添一份绿意；如果你是一颗星星，就点缀一角天空。

64、(例句)友谊是什么?友谊是联系情感的纽带，

65、人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。

66、　　即使我们只是一支蜡烛，也应该“蜡炬成灰泪始干”；

67、花儿得到太阳的照耀，才娇艳欲滴，色彩斑斓；小草得到大地的孕育，才葳蕤葱茏，生机盎然；溪流得到雨水的滋润，才奔腾不息，蜿蜒盘旋。

68、分析：根据例句的提示，第一句可以“爱春天、爱夏天、爱冬天”或者其它方面的景色(瀑布、草原、大海等)，甚至更宽泛的内容(花朵、人物等)，只要句式与例句一样，前后意思照应，就符合题目的要求。

69、醉人心魂的桂林，奇山，异水，令多少游子魂牵梦萦。

70、仿写句子看似简单，其实有一定的综合性，它往往涉及语法结构、表达方式、语意连贯、修辞运用、风格谐调等许多方面，也间接地考查孩子的知识范围及文化修养，反映出理解、表达运用等多层级的能力要求。

71、(例句)假如我活在古希腊，我会选择做一个商人，却也会敬佩亚里士多德的智慧；

72、山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。

73、风翻开了书！ 小狗伸了一个懒腰。 真理它却不会弯腰。 行道树笔直的站在路边。 海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。 那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。 树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。 巨浪伸出双臂把我猛地托起。 收音机天天说个不停，令邻居十分讨厌!!! 油蛉在这里低唱，蟋蟋们在这里弹琴。 春尚浅，几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。 微风柔和地吹，柔和地爱抚我的面孔。 荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。 落叶随着风高低起舞。 秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来。 秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。 秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。 花儿在风中笑弯了腰。 夜空中的小星星眨着眼睛，似乎对你微笑。 向日葵不断地面向太阳公公做运动。 骄阳下，小草无精打采的垂着手，低着头，无声的叹息着。 风儿清唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。 阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。 翠绿欲滴的椰子从叶间探出了头。 船头飞溅起的浪花，吟唱着欢乐的歌儿。 顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。 秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。 宁静的夜晚，只有那天上的星星正在窃窃私语。 阳光透过窗子，射进了屋子，轻轻地对我说：“美好的一天又开始了，好好加油吧！” 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。 春天来了，小鸟放开歌喉，尽情歌唱。 调皮的雪娃娃飘到雪松爷爷的身上，雪松爷爷被逗得笑弯了腰。

74、并对例句中的“不同点”加以拓展和创新，使之“脱胎换骨”，演变为“新生儿”——仿句，直至完全符合结构相同、意思相关、语意衔接的仿写要求。

75、①〇：自信是永不枯竭的源泉，自信是奔腾不息的波涛，自信是急流奋进的渠道，自信是真正的成功之母。

76、一个人要有理想有抱负，像长江一样奔腾不息的意志力，才能成就伟大的事业。用川流不息造句川流不息的人群，灯火通明的家乡，更在诉说它的繁荣祖国的富强。

77、小溪永不止息奔向大海是一种坚持；野草冲破乱石钻土而出是一种坚持；梅花不畏严寒迎风怒放也是一种坚持。

78、(例句)蜡烛：站得不端正的，必然泪多命短。

79、滔滔的河水奔腾不息，卷起千堆雪，抛出万粒珠。

80、　　①追求的方向不一样，也就决定了人生境界的高低。②上与下，在某些时候，只是方向发生了改变。

81、青春是一条奔腾不息的长河，两岸无数双慧眼在喧闹的水声中追寻。

82、(仿写)友谊说：人生就是帮助别人攀登的阶梯。

83、(仿写)是相互沟通的桥梁，是化解矛盾的良药，是团结奋进的火炬。

84、描写景物。有时还用于某种精神或力量延续不断。

85、　　爱心是黑夜里的一座灯塔，使迷失方向的航船找到停靠的港湾。

86、根据例句的提示，第二句和第三句的句型已经确定，即“如果……代表一份快乐，我送你一……；如果……代表一缕思念，我送你一……。”