娓娓动听的意思是什么

1、释义：若:好像；悬河:激流倾泻。 讲起话来滔滔不绝，像瀑布不停地奔流倾泻。形容能说会辩，说起来没个完。

2、他讲起故事来～，吸引了所有小朋友的注意力。

3、    中一班的小朋友们表演了《揠苗助长》的故事，小朋友们个个活泼可爱。故事教育我们事物的发展自有它的规律，纯靠良好的愿望和热情是不够的，很可能效果还会与自己的愿望相反这一道理。这一寓言还告诉我们一个道理：“欲速则不达”，“心急吃不了热豆腐”，要尊重自然规律。(娓娓动听的意思是什么)。

4、思宁(sīníng、nìng)思字五行为金属性，本意有沉思熟虑的意思，也以为怀念，可引申为新颖独到的构思、意趣等，用作女孩名字可彰显个人文静内敛，成熟稳重的气质。宁字读音为níng，字义可延伸为安宁、宁静、平安、宁谧等，用作女孩名字意指平安、包容、安居乐业、平和之义；思宁一名可以提升女孩的形象气质，能让她变得更加华丽显赫。

5、戛然而止的近义词中道而止：zhōngdàoérzhǐ

6、一曲《离人》清雅悠扬，在场的同学和老师们在歌声中渐渐沉醉，仿佛轻倚在湖边的银色小船上，欣赏优美的月色。

7、就用英语来回答，倒也说的清楚悦耳，生动好听。

8、(语法)：偏正式；作谓语、状语、补语；含褒义。

9、舒童(shūtóng)舒字读音为shū，形容畅快、适意、安逸、惬意的意思，用作女孩名字意指无忧无虑、吉祥如意、闲情逸致之义；童字五行为金属性，字义有心智、童心、童真、小孩之意，用来取名意指纯真、善良、快乐之义；名字“舒童”寓意高情雅致，娴静脱俗，暗示女孩文静温柔的性格，具有一种诗意美。

10、(2)出处：清·章学诚《文史统义·古文十弊》：“夫文章变化，侔于鬼神，斗然而来，戛然而止，何尝无此景象？”

11、娓娓动听：(wěiwěidòngtīng)

12、(3)她那娓娓动听的朗诵,博得听众的阵阵掌声。(娓娓动听的意思是什么)。

13、母语是一种血缘，母语是一种凝聚。我们都有共同语——字正腔圆的普通话。看！中江娃娃在阴平、阳平、上声、去声四个声调中，吐纳珠玉之声，卷舒慷慨之气。他们以标准的普通话，以诗的语言，礼赞亲爱的祖国。

14、(造句)诗歌朗诵，歌咏比赛余音绕梁，令人击节赞赏，忘形高歌。

15、出处：清朝曾朴《孽海花》第三十四回：“就把英语来对答，倒也说得清脆悠扬，娓娓动听。”

16、本届研歌赛初赛邀请到的评委分别是来自重庆大学美视电影学院表演系资深音乐教师陈薇、重庆大学艺术学院音乐系声乐教师黄慧、重庆大学艺术学院音乐系声乐教师杨甦。

17、(语法)：绕梁三日，绘声绘色，天花乱坠，珠圆玉润，娓娓而谈，娓娓道来

18、出处：《列子·汤问》：“既去而余音绕梁，三日不绝。”

19、然而，不难想象，一位外表整洁清秀、讲话娓娓动听的政治家会轻而易举战胜一位处事不张扬但更为合格的对手。

20、“豆蔻梢头春色浅，新试纱衣，拂袖东风软”，浅字便是出自与此首诗词中，带有豆蔻年华的青春洋溢，亦有春色淡雅、清新自然的韵味，温柔而美丽，作为女孩名字再合适不过。浅语一名，有着低声呢喃之感，倍感恬静缱绻，爱意浓郁，听之入耳，悦耳舒畅十分不错。

21、琅琅上口 ( láng láng shàng kǒu )

22、希刺克厉夫知道，他为了要凯瑟琳作伴是能够娓娓动听地央求的。

23、解析：“映淇”选自唐诗，意思是乘一叶扁舟渡过淇水河，河水中掩映着翠绿的竹子。“映淇”作为宝宝名字，可以理解为如同淇水一样清澈纯净的美妙之姿，寓意宝宝纯洁恬静、温柔细腻、金相玉映。

24、娓娓而谈：指人说话时连续不断、生动地谈论。

25、我们都知道“嘉”字是一个寓意比较的字，不管是男生女生，这个字使用率福非常高。而珞字原意是描述石块硬实，就是指璎珞类别的翡翠玉石装饰品，形容一个人的外貌或人普普通通如玉。或者像石头一样坚硬的精神概念。

26、    比赛过程中，从孩子们落落大方的举止，口齿清晰的表达，抑扬顿挫的声调，都表现出良好的语言天赋，一个个精彩的故事将大家带入了美妙的故事世界。比赛结束后，经过车园长的仔细评比，分别评选出了“第一名、第二名”。

27、形容音乐高昂激荡,虽过了很长时间,好像仍在回响。

28、反义词：索然无味，读音是suǒránwúwèi，是一个汉语成语。

29、意思：形容呆板枯燥，一点意味或者趣味都没有。

30、(释义)比喻知己或知音。也比喻乐曲高妙，声音动听。

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32、(释义)比喻知己或知音。也比喻乐曲高妙，声音动听。

33、国学经典《道德经·八章》“上善若水，水善利万物而不争。”释义上善，最善的人。最善的人就像水一样，水滋养万物，但却不与万物相争。提取其中的“上、若”两字起女孩名字，既表达女孩子善良懂事、温如似水外，又赋予了名字整体诗意内涵之感，非常有意境的名字。

34、戛然而止：上课铃响了，教室里的喧闹声戛然而止。

35、出 处：清·曾朴《孽海花》第三十四回:“就把英语来对答，倒也说得清脆悠扬，娓娓动听。”

36、出处南朝·宋·刘义庆《世说新语·任诞》：“王立军云，酒正自引人着胜地。”

37、索然：没有意味，没有兴趣的样子。味：趣味。形容呆板枯燥，一点意味或者趣味都没有。亦作“索然寡味”。

38、    大一班的小朋友们带来的故事是《最好吃的蛋糕》，故事讲的津津有味，人物表演得活灵活现，让大家知道了友谊第一比赛第二的道理。

39、例 句：在学校的辩论会上，他～的发言赢来了大家的掌声。

40、本次活动只是开始，后期，我们还会和925电台进行更加深度的合作，举办线下活动。朗读、主播，各种形式，应有尽有...

41、出处：“然而他并不“拙笨”，却也不矫揉造作，只如熟人相对，娓娓而谈。”(鲁迅《且介亭杂文二集·〈中国新文学大系〉小说二集序》)

42、娓娓动听，拼音为wěiwěidòngtīng，汉语成语。

43、“凌霄”两字取自于诗句“俯见触饵鳞，仰目凌霄鸿”，是凌云的意思，并且其中的“霄”字还是生肖牛起名喜用字。因此将其作为牛年男宝宝的名字十分合适，又自有诗意与韵律之美，读来十分的好听，还内裹鸿鹄之志，大气而不失文雅。

44、娓娓道来：意思是连续不断不停地说、生动地谈论。形容谈论不倦或说话动听。常作谓语、宾语用。

45、  推普周期间，各年级根据学校安排和具体实施方案，进行推普周再宣传和一系列展示活动，形式丰富多样，内容精彩纷呈。