既又造句子六年级

1、释义：比喻坚持不懈地改造自然和坚定不移地进行斗争。

2、杨万里(1127年—1206年)字廷秀，号诚斋。南宋著名文学家、诗人。与陆游、尤袤、范成大并称“南宋四大家”(又作“中兴四大诗人”)。因宋光宗曾为其亲书“诚斋”二字，故学者称其为“诚斋先生”。主要作品：《小池》《晓出净慈寺送林子方》《舟过安仁》等。

3、                                                                              

4、造句：就在要撞车的千钧一发的时候，司机紧急刹住了汽车。(既又造句子六年级)。

5、释义：有坚定的志向，只要努力从事，一定可以成功的意思。

6、释义：戮：杀。伸长脖子等待被杀。指不作抵抗而等死。

7、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。《孟子.梁惠王上》

8、昼(昼夜)尽(尽头)  耘(耕耘)耕(耕地)

9、诗意：那小牧童横骑在牛背上，缓缓地把家还；拿着一支短笛，随口吹着，也没有固定的声腔。

10、玩游戏是非常容易上瘾的，小明却能抵制这种诱惑。

11、用形容词造句，可以针对人物的动作、神态或事物的形状进行具体描写。如”鸦雀无声“造句：教室里鸦雀无声，再也没有人说话嬉戏了，甚至连大气都不敢出了。这样就把”鸦雀无声“说清楚，也把句子说完整了。

12、　　★我看到路上有个黑色的袋子感到很好奇，想看看到底是什么。

13、释义：对付强敌入入侵的一种方法。使敌人既攻不下据点，又抢不到物资。

14、造句：他咄咄逼人的话语气得她一句话都说不出来。

15、造句：不知为什么，他怒气冲冲地走进了教室。

16、造句：相隔数十年后，他们虽然破镜重圆，但恍如隔世。

17、　　★经过老师耐心的讲解，我终于明白了这个题目。

18、造句：虽然谣言止于智者，但是三人成虎，亦能混淆视听。

19、请发挥想象，把《四时田园杂兴》改写成一篇短文(自由发挥)

20、学习是为了自己的目标，也是为了自己的未来。

21、　　★这个游戏固然好玩，但是还是要先做完作业。

22、果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧。(印度·泰戈尔)

23、树木既能绿化环境，又能制造出新鲜空气，既能平衡生态环境，又能保护地球。

24、                                    

25、造句：不知为什么，他怒气冲冲地走进了教室。

26、一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级

27、天对地，雨对风，大陆对长空。山花对海树，赤日对苍穹。

28、造句：在这四面楚歌里，凭你怎样伶牙俐齿，也只得服从了。

29、兰兰长的既美丽又可爱，性格既活泼又讨人喜欢。

30、造句：哥哥相信有志竟成，只要努力用功，一定可以考上第一志愿的学校。

31、释义：把山上的草木都当做敌兵。形容人在惊慌时疑神疑鬼。