经典寓言故事二年级

1、《猜猜我有多爱你》山姆·麦克布雷尼 少年儿童出版社 2005(经典寓言故事二年级)。

2、宋元君早上醒来，想起夜间的梦，觉得奇怪，于是叫人占卜这个梦。占卜的人说：“这是一只神龟给大王托的梦。”宋元君问左右的人说：“有没有一个叫余且的渔人?”左右回答说：“有一个渔人就叫余且。”于是，宋元君命令手下人传余且来朝见。

3、仙鹤做了香喷喷的烤鱼，那烤鱼有金黄色的外皮，看一眼就让人口水直流。但是仙鹤把烤鱼装进了一个瓶子里，瓶子很深，瓶口很小。

4、这故事是说，借助别人的东西可以得到美的假象，但那本不属于自己的东西被剥离时，就会原形毕露。(经典寓言故事二年级)。

5、不一会儿，渔夫就回到了家中，他想着今天吃蚌肉，明天吃鹬肉。他烧完开水之后，看到蚌的壳太硬了，于是他就去磨刀。

6、吕洞宾挥剑来斩大鱼，谁知一剑劈下去火星四溅，锋利的宝剑斩出个缺口。

7、于是，鹬和蚌就开始了行动。这时，渔夫听见鱼篓里有声音，赶紧跑过来看。但是太晚了，蚌已经把鱼篓打了个大洞，出来了。它看到渔夫过来了，立刻夹住了渔夫的脚，渔夫痛得哇哇大叫，一下子倒在了地上。鹬趁机啄了渔夫的头，害得渔夫刚站起来就又倒了下去，鹬立刻叼着蚌飞向了蓝天，从此，鹬和蚌成为了好朋友，从此再也没有吵过架。

8、这次，它们来到了海边，看见了一个渔夫正在捕鱼，它们于是一起进入渔夫的思想空间。晚上，渔夫在休息时，懒惰说话了：渔夫啊，别那么卖命千活了我是上帝派来的使者，新年时我可以用魔法使你拥有享受不尽的金银财宝！勤劳忙说：你别被他的话蒙骗了，世上没有一劳永逸的事！可是，渔夫已被懒惰的话欺骗了，心里总想着那些财宝，已经听不进勤劳的话。后来，渔夫失去了渔船，积蓄也用完了，可他总认为新年到了就会有很多财宝，可懒惰没给渔夫变金银财宝，最后终于饿死了。

9、守株待兔比喻原来的经验；守：狭隘经验，不知变通，死守教条。

10、早晨，小蜜蜂早早地就出家门，勤快地去采蜜了。就在这时，小蝴蝶美美飞了过来，说道：“小蜜蜂，这么好的天气，咱们去玩会儿吧！离冬天还远着呢！”小蜜蜂并没理睬，还是在埋头采蜜。

11、二十年后，老农夫死了他的家产让两个儿子平分了，就连那块匾也分了，大儿子拿的是勤劳，小儿子拿的是节约。于是他们就分开了，大儿子非常能吃苦奈劳每天可以拿很多钱，但是他每干一份就要用掉两份钱。而小儿子却十分节俭，但他从来不干活。

12、阎王正色地讲解道：“粪蛆虽下贱，但尚有人弃我取、废物利用的精神，此辈属庸碌之士，所以应当使它们转生为人。而尸蛆这东西，专门去吃人的脂膏血肉，冷酷残忍，属性恶贪婪之辈，怎能使它们转世为人呢?倘若一不小心还让它们做了官，那么阳间的百姓，岂不是要受它们的加倍毒害吗?”

13、它一游过去，小虾米们就吓地四处逃窜。鲨鱼大声说：别害怕，咱们今天比试比试，你们要是能赢我的话，我就不吃你们。

14、这故事说明，聪明的人应当事先考虑清楚事情的结果，然后才去做。

15、有些寓言故事令人印象深刻，激发了小画家们的创作欲望。瞧，他们拿起画笔，通过手抄报的形式画出了让自己印象最深刻的故事。彩色的画笔跳跃在指尖，字迹工整的书写流淌在纸面，真是构思精巧、图文并茂、精彩纷呈！

16、管宁目睹了华歆的所作所为，再也抑制不住心中的叹惋和失望。等到华歆回来以后，管宁就拿出刀子当着华歆的面把席子从中间割成两半，痛心而决绝地宣布：“我们两人的志向和情趣太不一样了。从今以后，我们就像这被割开的草席一样，再也不是朋友了。”

17、果然没过几天，蜜蜂就把螳螂叮得满身的包。螳螂因中毒而死。临死前，它心中冒出一句话：我不该不听蚂蚁的话，随后与世长辞。蚂蚁也遇到了一个很强大的对手，它们叫来自己的兄弟姐妹，团结一致打败了对手。

18、猴子从树上下来了，打了好几个踉跄，脑袋晕忽忽地，眼看就要倒下，乌龟用最快的速度爬了过去，“啪”地一声猴子躺在了乌龟宽大的后背上。乌龟望着猴子，“你看，我的伤其实早就好了，可你呢，谎言对你造成的危害，却胜过千倍百倍……”猴子抚摩着乌龟的伤口，合上眼，眼泪慢慢流下。

19、一个农夫养了一只会说话的鹦鹉和一只会干活的牛，除这两件东西外，家里再没有值钱的东西了。

20、这天，小青蛙在草地上散步，突然看见年迈的山羊奶奶提着装青草的篮子摔倒在草地上，小青蛙马上奔过去，将山羊奶奶搀扶起来，一不小心，小青蛙自己的面具给掉了。山羊奶奶深情地望着小青蛙。

21、不久，乌鸦又找到了一块肉，狐狸见到乌鸦找到了一块肉，又想骗到自己的独自里去，想：“笨乌鸦，丑乌鸦又找到一块肉，还在我面前，哈哈，看聪明的我，再一次把肉骗过来，好吃了。”

22、路上，鹬非常地生气：“要不是你夹住了我的嘴，我会被捉住吗?”“哼!你还有理了，如果你没来啄我的肉，我怎么会夹住你的嘴呢?更不会被捉住!”蚌气愤地回应道。

23、山鹰与狐狸互相结为好友，为了彼此的友谊更加巩固，他们决定住在一起。于是鹰飞到一

24、忽然，一只苍蝇从远方飞来。老虎生气地说：滚开，你这讨厌的小苍蝇，别影响我吃饭！

25、(译文)在一口浅井里有一只青蛙，它对从东海中来的大鳖说：“我多么快乐啊！出去玩玩，就在井口的栏杆上蹦蹦跳跳，回来休息就蹲在残破的井壁的砖窟窿里休息休息；跳进水里，水刚好托着我的胳肢窝和面颊；踩泥巴时，泥深只能淹没我的两脚，漫到我的脚背上。回头看一看那些赤虫、螃蟹与蝌蚪一类的小虫吧，哪个能同我相比！并且，我独占一坑水，在井上想跳就跳，想停就停，真是快乐极了！您为什么不常来我这里参观参观呢？”海鳖左脚还没踏进井里，右腿已被井壁卡住了。于是，它在井边慢慢地徘徊了一阵就退回来了，把大海的景像告诉青蛙，说道：“千里的确很远，可是它不能够形容海的辽阔；千仞的确很高，可是它不能够控明海的深度。夏禹的时候，10年有9年水灾，可是海水并不显得增多；商汤时，8年有7年干旱，可是海水也不显得减少。永恒的大海啊，不随时间的长短而改变，也不因为雨量的多少而涨落。这才是住在东海里最大快乐啊！”浅井的青蛙听了这一番话，惶恐不安，两眼圆睁睁地好像失了神。深深感到自己的渺小。

26、春暖花开的春天终于盼到了，小蜜蜂也闻到了香气扑鼻的春天气息，于是提着篮子去采蜜了。

27、冬天来了，小蜜蜂住在温暖的巢里，吃着可口的蜂蜜，而蝴蝶却被冻得瑟瑟发抖，说：“哆哆哆，哆哆哆，今天冻死我，明天就采蜜。”(转眼间，冬天来了，寒风呼呼得吹着，小蜜蜂住在温暖的巢里，品尝着可口的蜂蜜过冬，而小蝴蝶呢？只见它缩着身体躲在角落里，它被寒风冻得瑟瑟发抖。这时小蝴蝶想起小蜜蜂的话：“一年之计在于春，早点采蜜，才能抵抗寒冷的冬天。”)

28、龙王太子斗不过八仙，只得向龙王求救。龙王知道后，把龙王太子痛骂了一顿，连忙亲自把快板还给了蓝采和，一场风波总算平息了。

29、二年级语文有四篇寓言故事，分别为:坐井观天、狐假虎威、亡羊补牢、揠苗助长。

30、狐狸仍不放弃，摇着尾巴，面露媚色：“乌鸦大哥，不知道你看新闻没有？传闻这几年的猪肉有的是注过水的，有的是用瘦肉精养大的。你想想啊，孩子们恰是长身体的时辰，若是持久吃这种猪肉必定会影响到孩子的正常发育。

31、冬天来临了，大雪纷飞，狐狸在冰天雪地里找吃的，狐狸找了半天也没有找到吃的。这时迎面走来了仙鹤。

32、老鼠请求饶命，并说如果保住性命，必将报恩，狮子轻蔑地笑了笑，便把他放走了。不久，狮子真的被老鼠救了性命。原先狮子被一个猎人抓获，并用绳索把他捆在一棵树上。

33、老虎想趁着苍蝇不注意的时候一把拍死它，苍蝇早识破了老虎的计谋。

34、八仙经过一番大战，各自的本领大增，又一同去游蓬莱岛。八仙一到，只见霞光普照，天地一片灿烂。这正是历经风雨，才见彩虹。二年级寓言故事的成语篇三：天狗吞月后羿因为射死了天帝的九个儿子太阳，激怒了天帝，所以和妻子嫦娥被贬到人间做凡人，后羿因为在人间做了很多好事，所以王母娘娘决定让他们夫妻二人重新回到天宫，于是就给了后羿两颗仙丹。

35、寓言故事往往通过一个个生动有趣的小故事形象地反映人们精神生活的方方面面，蕴含着深刻的哲理，就像慈爱聪明的长者，总是语重心长地告诉人们一些生活道理和人生哲理。

36、小偷着慌，心想这下糟了，这钟声不就等于是告诉人们我正在这里偷钟吗？他心里一急，身子一下子扑到了钟上，张开双臂想捂住钟声，可钟声又怎么捂得住呢！钟声依然悠悠地传向远方。

37、在一个天气明朗的早晨，小鸭子和小鸡一起出来散步，小鸭戴着一顶黄色草帽，小鸡戴着一顶黑色礼帽。

38、小逗号先发言了，它尖叫着说：“我的本领最大，我能把每一个不完整的句子断开！”“不行，我的本领最大，我是句号，我应该是你的头领。”“啊！我的声音多洪亮，我可是厉害的感叹号，写作文时只要有我，小作者表达的感情色彩一下就提升上来了！你们说如果我是第谁敢第一。”这时一旁的冒号、前引号、后引号姐妹们，十分看不顺眼，它大吼一声：“我们是第我们最棒，给你们介绍一下我们的本领，能让文章中的人物、动物，一些角色说话，你们说我是不是很厉害呀！”小逗号，小句号和感叹号嘟嘟小嘴，看样子十分不情愿，又一时说不出什么。

39、今天是小狐狸的生日，可是没有一个动物来参加它的生日派对，小狐狸在家很是寂寞，它望着远处，静静的想着自己以前的种种恶作剧，心里有些愧疚，它觉的自己以前做的事确实很过分。小狐狸转身回到房间，在纸上写了“对不起，以前是我错了，我以后一定改正，你们能来参加我的生日派对吗？——小狐狸”

40、在这个树木茂盛，小花长得格外娇艳的大森林里，住着一只心地善良的小白兔，还有一只极其狡猾的狐狸。

41、老虎听了狐狸的话，半信半疑，可是，当它斜过头去，看到狐狸那副傲慢镇定的样子，心里不觉一惊。原先那股嚣张的气焰和盛气凌人的态势，竟不知何时已经消失了大半。虽然如此，它心中仍然在想：我因为是百兽之王，所以天底下任何野兽见了我都会害怕。而它，竟然是奉天帝之命来统治我们的！

42、这时，狐狸已经口水直流了，跟着仙鹤走到了它的家门口。仙鹤把鱼肉切得很小很小，然后装进了很小很小的小碗里，肉也切的很小，也装进了长长的碗里给狐狸吃，狐狸怎么也吃不着鱼肉和牛肉。仙鹤却把长长的嘴巴伸进了碗里，一下就把碗里的肉吃光了。

43、“朋友，”他对商人说，“我听说你要和我分手，有人甚至还为我对这件事的后果担心，但我相信你是个明白人，一点也没有那种下毒小人的模样，这些我也不准备再多说。至于你要雇那些想保护你的人，我不想多讲道理来烦你，我现在只对你讲一个故事。

44、在争吵的鹬蚌听到了磨刀的声音，害怕得不得了，连忙在想办法。突然蚌灵机一动，说：“我叼着你的嘴，在鱼篓上打个打洞，然后你带着我一起飞出去。”鹬连忙说：“好!好!”

45、亮亮生性孤僻，不喜欢和别人玩耍，只喜欢和自己玩。有一天，他跑到了离鸡群很远的地方，叫猫林。

46、小白兔带着一篮子瓜果梨桃去请梅花鹿教他学长跑。半路上遇见了狍子。狍子很想得到小白兔的礼物，就说："老弟，我劝你不要去找梅花鹿。他浑身白点，屁股上还有一撮白毛，非常显眼，容易被猎人打中。你还是跟我学吧。我跟梅花鹿一样能跑，但绝没有梅花鹿的毛病。"

47、人生里总会有一点好运气，终于，奇迹发生了。深秋的一天，他正在田里耕地，周围有人在打猎。吆喝之声四处起伏，受惊的小野兽没命的奔跑。突然，有一只兔子，不偏不倚，一头撞死在他田边的树根上。

48、到了仙鹤家，仙鹤烧了香喷喷的红烧肉。狐狸隔着两扇门都能闻到浓浓的肉香味了。没多久，仙鹤端出了一瓶香喷喷的红烧肉，放在狐狸面前说：“吃吧，好好地吃一顿吧！”可狐狸哪里吃得到啊，尽管它伸长嘴巴，努力地往瓶子里钻，可是还是吃不到一丁点儿的肉沫子。

49、世界上的事物，总是在不断地发生变化，不能凭主观做事情。以静止的眼光来看待变化发展的事物，必将导致错误的判断。

50、狐狸赶紧把嘴巴往里伸，可是狐狸嘴巴太大了，伸不进去，只能闻到烤鱼的香。

51、语言交流的同时心里活动可以再丰富一些，最后一段有点简单仓促。

52、晏子说："在北方的大海上，有个叫大鹏的鸟，它的脚游动在云彩之中，背部高耸入青天，而尾巴则横卧在天边。大鹏在北海中跳跃着啄食，它的头和尾就充塞在天和地之问。它的两个阔大的翅膀一伸展，就无边无际看不到尽头。"

53、第二天清晨，小蜜蜂果然来了。它选了额一朵最鲜艳的花，停在了花蕊上把蜂蜜给舀起来。正当它采到一半的时候，小蝴蝶乐乐飞来了。乐乐说：“你们小蜜蜂总是采蜜，不陪我们玩。”小蜜蜂说：“这些食物我们要储备冬天吃，如果我们现在不准备食物的话，我们冬天就没东西吃了。”乐乐失望地走了，小蜜蜂仍旧继续采蜜了。

54、仙鹤故意假装散步，走到狐狸面前停下来对狐狸说：“狐狸老哥，你现在这么瘦，跟一张纸没有什么区别。这几天，我刚好买了一块肉，还做成了红烧排骨呢！你要不要到我家来做客呀？”狐狸边听边流着口水，这些口水都可以用来浇花了。

55、《戴高帽的猫》苏斯博士 上海译文出版社 2002

56、一天，一只鳄鱼吃完了早餐，就在石头上睡起了觉。

57、这次赛跑选择在旷野举行，飞禽走兽风涌云集好不热闹：青蛙憋足劲儿敲起进军鼓，大象伸长鼻子吹响冲锋号，斑头雁组织起“拉拉队”，花喜鹊为双方加油叫好……

58、到了冬天，小蜜蜂在蜂巢里，吃着甜甜的蜂蜜。而小蝴蝶在路上淋的全身湿透，无家可归，也没有吃的，小蝴蝶这才想起是因为以前不干活的后果。

59、这时，它们的主人扔来了一根骨头，刚才还亲密无间的两兄弟为了争夺食物打成一团，谁也不让谁。

60、转眼冬爷爷来了，蝈蝈的粮仓一点儿食物也没有，又不好意思去蚂蚁家借，可饿得受不了，只好硬着头皮去蚂蚁家借食，蚂蚁给了它一个大苹果，蝈蝈感激地说：“谢谢，你多次劝我，我都没有听你的话，只顾唱歌，可你在我需要帮助的时候，你帮助了我。以后我会改掉懒惰的坏习惯的。”

61、一心只想喝水信以为真的山羊，便不假思索地跳了下去，当他咕咚咕咚痛饮完后，就不得不与狐狸一起共商上井的办法。狐狸早有准备，他狡猾地说:"我倒有一个方法。

62、好的寓言故事都有很深刻的寓意，寓言故事的寓意是寓言故事的灵魂。寓言《坐井观天》最早出自《庄子.秋水》，文章通过青蛙和小鸟对天的大小的争论，阐明了一个深刻的道理，看待任何问题，都要站得高，都要看得全面，以此来比喻和讽刺眼光狭隘或学识肤浅的人。这一寓言对于小学二年级学生来说具有现实指导意义，因为这时候的学生就特别犯这样的认识错误，对事物的看法往往是片面的。寓言《揠苗助长》讲述的是一位古代宋人，为了使自己田地里的禾苗长的快些，便将禾苗往上拔，结果禾苗反而快速地枯萎了。这个寓言故事告诉我们不论做任何事情，都不能急于求成，要稳扎稳打才能一步一步接近目标。所谓“性急吃不得热豆腐”，便是这个道理。

63、有一天，慢慢在河边喝水，遇到了闪电。羚羊问树懒叫什么名字？闪电说：我叫闪电。慢慢很不服气地说：你那么慢，还叫闪电？慢慢又说：我们来一场跑步比赛吧！闪电知道自己跑得很慢，但还是勇敢地接受了挑战。羚羊一分钟就到了终点，树懒一个小时才到达终点。羚羊取笑树懒说：你叫闪电！却跑得那么慢！

64、这天，小明听完音乐，把耳机放在衣兜里，右耳机自豪地说：“看！刚才小主人听的多开心？这都是我的功劳。”要是没有我呀！听音乐的感受肯定大大下降！左耳机可听不下去了。它是个暴脾气。听到右耳机这么说，可不高兴了。“你的功劳？”“我看明明是我的功劳大一些！”“切，你信不信，我离开了你，小主人听音乐时也能像今天这么开心！”右耳机生气极了。左耳机又说：“我还不信了，你还是快走吧！留我一个在这里，小主人还轻快些呢！”

65、从前，在一个寒冷的冬天，赶完集回家的农夫在路边发现了一条蛇，农夫看到蛇冻僵了，非常可怜，于是就把它放在怀里，用体温让它苏醒过来。蛇受到了惊吓，等到完全苏醒了，便本能地咬了农夫，杀死了农夫。农夫临死之前非常后悔伤心地说：“我想要做善事，却由于见识浅薄而害了自己的性命。”

66、小女孩的父亲让她监督老驴拉磨。老驴不停地转着圈圈，发出单调的声响。小女孩觉得太乏味，她想偷懒，可又怕老驴会学样，于是便在驴脖子上挂了个铃铛，自己悄悄溜出磨房去玩耍。

67、伯博道:“眼见为实，只有用自己的眼睛看到的，才可算真;耳听为虚，耳朵听来的东西多半是假，常常是无稽之谈。”

68、一路上，我东躲西藏，提心吊胆，好不容易才到了家，妈妈看着脸色苍白的我，连忙问：“宝贝儿，你怎么回来了？”我哭着，把自己的经过告诉了妈妈，妈妈既心疼，又十分地气愤。“这样的事经常发生，前几天鲢鱼大婶被西瓜皮滑倒，那漂亮而又光滑的衣服被划烂了；楼下的螃蟹婆婆的手，被一只臭皮鞋打骨折了，到现在还没有恢复呢！哎……”“妈妈这样下去，我们可怎样出门呀？”我急的地跺脚。

69、当天，他美美地饱餐了一顿。从今往后，他便不再种地。一天到晚，守那被兔子撞上的树根，等着下一个兔子来撞。

70、第二天，森林所有的动物都聚集在小青蛙家门口。

71、渐渐地，这条小路变成了山野当中的一条主要道路。许多年后，这条小路变成了村庄的大路，随后成了城镇的主干道。所有的人都抱怨交通拥堵，说这条路可能是最糟糕的一条路。而其实，如果朝着其他的方向走，也许只需三十分钟便可走出大山。

72、有一只懒惰的蝈蝈，在大树底下，一边嗮太阳一边唱着动听的歌。它看见蚂蚁们在忙忙碌碌地搬家，但它还在唱歌。蚂蚁关心的说：“你还不快搬家?快下雨了。”蝈蝈抬头看看天空，不以为然的说：“瞎说，这么好的天气怎么会下雨呢?”蚂蚁只好走了。蚂蚁刚搬完家，在家悠闲地休息时，刚刚晴空万里的天空，忽然乌云密布，不一会儿下起了倾盆大雨。把蝈蝈的家给淹了。它只好到蚂蚁家躲雨。雨停了，蝈蝈只好重新挖了一个洞，住在了里面。

73、　　联系作者的政治遭遇,又可知本文所讽刺的是当时统治阶级中官高位显、仗势欺人而无才无德、外强中干的某些上层人物.此外,以“三戒”为三篇文章的总题目.并以“黔之驴”为本文的题目,也表明作者讽刺意图的指向.但我们也可以不从驴被虎吃掉的角度,而从虎吃掉驴这一相反的角度,来理解本文的寓意：

74、三天后，来了一只豹。狗一见豹来了，马上逃跑了。豹也看到树上的猴子，乌龟慢悠悠地走过去对豹说道：“你看，这猴子瘦的眼睛都陷进去了，快要饿死了，骨瘦嶙峋的，身上没有什么肉了。”

75、(译文)古代杞国有个人担心天会塌、地会陷，自己无处存身，便吃不下饭，睡不着觉。另外又有个人为这个杞国人的忧愁而忧愁，就去开导他，说：“天不过是气体在一起聚积起来的，没有一个地方没有气体。你的一举一动，一呼一吸，整天都在空气里活动，怎么还担心天会塌下来呢？”那人说：“天既然是气体，那日、月、星、辰不就会掉下来吗？”开导他的人说：“日、月、星、辰也是空气中发光的东西，即使掉下来，也不会伤害什么。”那人说：“如果地陷下去怎么办？”开导他的人说：“地不过是堆积的土块罢了，填满了四处，没有什么地方是没有土块的，你跳跃舞蹈，整天都在地上活动，怎么还担心地会陷下去呢？”那个杞国人才放下心来，很高兴。开导他的人也放了心，也很高兴。

76、这是寓言独立作为一种文学体裁的魅力所在。如古代作品《东施效颦》就很有代表性，他的寓意并未直接体现在文字中，但是读过的读者大都体会到东施效颦、欲盖弥彰的效果。而我们小朋友写寓言可结合自己生活实际，讲一些浅显的生活道理。

77、老虎觉得这个主意不错，便照着去做了。于是，狐狸就大模大样的在前面开路，而老虎则小心翼翼的在后面跟着。它们没走多久，就隐约看见森林的深处，有许多小动物正在那儿争相觅食，但是当它们发现走在狐狸后面的老虎时，不禁大惊失色，四散狂奔。

78、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。通过品读寓言，孩子们在趣味中懂得了做人的道理，养成了多读书，多思考，读好书，好读书的习惯。法国著名作家罗曼罗兰说过：“和书籍生活在一起，永远不会叹息。”愿孩子们继续沉浸在书海中，找寻读书的快乐，为生活增添一抹亮色。

79、第二天，男孩闻到了一个极其难闻的怪味儿。他低头往桌子里一看，里面是一个毛茸茸的馒头的“尸体”。于是他习惯性的把它丢到了垃圾桶里了。

80、本课本是很有趣的寓言故事《揠苗助长》《守株待兔》。两则寓言故事内容，语气都符合儿童的口味，作些简单的点拨，寓言、童话也是文章的一种体裁。但本课的学习效果很不好，本人课前也作了充分的准备，由于学校今天正在演练突发事故的演习，都是在不知情的情况下，一会儿失火警报拉响了，一会儿地震前照学习警报响了，一会儿房屋倒了……老师、学生都搞得像真有那么回事。绕乱了所有的教学程序与教学思路，只好顺其自然，干脆改变教学思路，零时出示了阅读要求，让学生完全进入自主学习状态。因为演习的干扰，学生难以静下心来，最后本人干脆从课文内容的表面结束了新课内容。但在改变教法的过程中，阅读感悟写法，本人并没有忽视。本文是两则寓言，通过短小的故事，告诉人们深刻的道理，使人们受到教育，那么又如何写寓言呢?(学文致用这是本人在语文教学中的精神)。点拨(写寓言一般有如下几种方法。一般方法。写寓言时，一般先确定寓意，也就是确定要讽刺和劝诫人们什么。然后从生活中选取能够表达寓意的材料，再写作。比喻法。就是用比喻的方法或借此喻彼，或借远喻近，或借古喻今，或借小喻大，把深刻的道理从简单的故事中体会出来。例如，《龟兔赛跑》。夸张法。就是用夸张的方法写，或把事情夸大，或把事情缩小，借此，给人以劝诫或讽刺。例如《刻舟求剑》。拟人法。就是用拟人的方法。动物、植物或其他事物本不具有人的情感，但写寓言时，给它们赋予人的言行，心理活动和情感等，把它们当作人来写。例如、《小槐树和小柳树》鼓励把文中故事讲给别人听，并自编一则寓言。积累寓言故事，借鉴课文篇幅短小，内容生动的特点，引导学生结合课文的插图，主要抓重点词句，分析人物的言谈举止的心理活动。读懂课文内容，结合生活实际，引导学生理解感悟，抓课文的内在联系，分析因果关系，提示寓意，让学生从中受教。(如、禾苗好像一点儿也没长高。他在田边焦急地转来转去。种田人丢下锄头，整天坐在树桩旁边等着。三个句子去掉“好像、焦急地、整天”等词后，意思和原句就不一样了。第一句去“好像”就是肯定没有长高的意思，与原句违背。第二名、去掉“焦急地”就不能表达出他非常急切的心情。第三句、去掉“整天”种田等待的时间就不具体了。)为了突破文本难点，最好引导学生参与动作，加以肢体语言好一些。比如、被拔高的禾苗为什么会枯死?(结合生活实际，植物的生长规律，突破难点，点出主题，不能违背禾苗的生长规律。)

81、寒冷的冬天到了，西北风呼呼的刮着，大雪纷纷飘落。小蜜蜂睡在小温暖的巢里，吃着甜甜的花蜜。而小蝴蝶呢，它无家可归，又冷又饿，在风雨中瑟瑟发抖。

82、春秋时期，晋国建都邯郸。晋国有一个势焰熏天的大臣赵简子，他就喜欢在过年时让老百姓替他捉斑鸠鸟送到他府中，让他放生。

83、同学们，我们要学习小蜜蜂的勤劳，不要学习小蝴蝶的懒惰。

84、第二天，小蜜蜂还在认真地采蜜。那只蝴蝶又来了，她还带着她的妹妹，她又对小蜜蜂说:“还有两个季节呢，来得及的。我还带上了我的妹妹，我们一起去玩捉迷藏吧。”小蜜蜂回答说：“一年之计在于春，现在的花蜜是最好吃的。”蝴蝶听了生气地走了，小蜜蜂还是在专心地采蜜。