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眼花缭乱造句二年级(70句精选)

眼花缭乱造句二年级 1、漂亮——(美丽) 急忙——(连忙) 路过——(经过) 2、安心——(不安) 简单——(复杂) 悠闲——(匆忙) 3、( 今)天    钢(筋)    ( 进)去 4、图上的小动物们都

眼花缭乱造句二年级

1、漂亮——(美丽) 急忙——(连忙) 路过——(经过)

2、安心——(不安) 简单——(复杂) 悠闲——(匆忙)

3、( 今)天    钢(筋)    ( 进)去

4、图上的小动物们都在干什么?她们的心情怎么样?仔细看图,再写一写。

5、巍巍(中 )(华 ) 民族( 团)(圆 )  (中 )(华 )儿女(眼花缭乱造句二年级)。

6、悦耳的(音乐 )     粗糙的(嗓音 )   寒冷的(夜晚)  茂密的(丛林)

7、荷叶姐姐把伞给了别人,自己却淋在雨里。雨姑姑看见了,她再也不好意思下了,赶忙收起了小雨点儿。

8、( 彩色) ( 梦境) ( 精灵) ( 周围 ) (  干净)        

9、说明违反事物发展规律办事,急于求成,反而会坏事。

10、福利|2020春季人教版数学1-6年级下册课件教案试卷凑齐

11、(1)沿着(长长)的小溪,冒着(蒙蒙)的细雨,雷锋叔叔在这里遇到了(迷路    )的孩子,他把孩子送回了(温暖)的家里。

12、特殊——(特别) 永久——(永远) 了解——(知道)

13、骆驼和羊在争吵,骆驼认为__A___,羊认为___B___。

14、未来经济不要像从前那么令人眼花缭乱,但要想金子般闪耀。

15、例:渡口旁边的枫树就像一把很大又很高的绿色太阳伞。

16、  白鹭:习性喜沿溪滩觅食。受惊扰,会依次起飞;故有一行而上的景象。联想最后一句严武任成都尹、剑南东西川节度使。经严武推荐,杜甫被任命为节度使署中参谋,检校工部员外郎。其中的连带关系是显而易见的。仿佛在官场中也看见了“一行白鹭上青天”的场景。

17、正好——(正巧) 快乐——(快活 ) 沮丧——(懊丧)

18、欲把( 西 )(  湖 )比西子,淡妆浓抹总相宜。

19、默写古诗《晓出净慈寺送林子方》,并回答问题。

20、吵闹——(热闹) 美丽——(漂亮) 欢笑——(欢乐  )

21、(神州) (民族) (山川)  ( 长江) (龙舟) 

22、(耷拉)的耳朵(优美)的古诗  (大大)的口罩

23、例:笋芽儿看看这儿。笋芽儿看看那儿。笋芽儿怎么也看不够。

24、短文共有(5)个自然段。第(3)自然段写了螳螂和蚂蚁的对话。

25、免(免费)足(手足)天(天上)右(右手)柚(柚子)

26、牢固的(门窗)美丽的(蝴蝶)  轻盈的(翅膀)

27、译文:六月里西湖的风光景色到底和其他时节的不一样:那密密层层的荷叶铺展开去,与蓝天相连接,一片无边无际的青翠碧绿;那亭亭玉立的荷花绽蕾盛开,在阳光辉映下,显得格外的鲜艳娇红。

28、敛声屏气:敛:收入束;屏:抑止。抑制语声和呼吸。形容畏惧、小心的样子。

29、也(也是 )夏(夏天)甲(甲壳)比(比赛)介(介意)

30、一定——(肯定) 经常——(常常) 决定——(决意)

31、《揠苗助长》的“揠”是__拔_的意思,在这个故事告诉我们:

32、一棵绿油油的小树苗栽好了,就像战士一样笔直地站在那里。

33、《亡羊补牢》的“亡”是__丢失_的意思,这个故事讲的是一个人养了几只羊,在丢了__两_次羊之后才修补羊圈,告诉我们一个道理:

34、寻觅——(寻找) 仔细——(认真) 融化——(解冻)

35、公园里开了许多花_,有的_红___,有的_白__,有的_红白相间__。

36、 (   甜津津 )的糖     (   软绵绵 )的面包   (  香喷喷    )的米饭 

37、(莺)歌(燕)舞  马到(成)(功) 牛毛

38、巴望——(盼望) 准确——(正确) 立刻——(马上)

39、( 1 )满天的乌云黑沉沉地压下来,树上的叶子一动也不动,蝉一声也不响。

40、闪电像一位魔术大师,在天边卖弄着各种色彩,看地我眼花缭乱。

41、珍宝馆里各种珠宝闪闪发光,看得我眼花缭乱。

42、尽心尽力——(力不从心)——(心满意足)——(足不出户)——(户枢不朽)

43、免(免费)足(手足)天(天上)右(右手)柚(柚子)

44、他们抱怨现代足球中缺乏使对方眼花缭乱的球艺。

45、光明——(黑暗) 容易——(困难) 繁茂——(稀疏 )

46、hot|领福利:小学数学全12册知识点课程

47、在珠穆朗玛峰顶发现了鱼类化石,便可推知这里曾是;在南极洲发现有露出地表达上千米的煤层,说明南极洲曾是森林茂盛之地。

48、  其次,诗人在阐明上述的内容时,不是空洞抽象地叙说和议论,而是采用鲜明的形象和深刻的对比来揭露问题和说明道理,这就使人很容易接受和理解。像这首诗的前三句,从总体意义来说都是采用了鲜明的形象概括了农民在广大田野里春种秋收等繁重劳动的辛苦。这些辛苦并换来了大量的粮食,该说是可以生活下去的,但最后一句却凌空一转,来了个“农夫犹饿死”的事实。这样,前后的情况形成鲜明的对比,引发读者从对比中去思考问题,得出结论,如此就比作者直接把观点告诉读者要深刻有力得多。

49、《咏柳》的作唐代诗人贺知章后两句诗先用设问的形式来赞美柳叶,然后用比喻的修辞,把春风比作剪刀。

50、我们_堆着城堡_,__编织着童话_,__享受着童年的快乐_。

51、大街小巷  大(同 )小( 异)大(呼 )小( 叫)大(惊 )小( 怪)

52、A.高比矮好    B.矮比高好   C.都不好

53、例:我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母。

54、我唱着歌儿来到学校,在操场上见到了老师,向老师问好。

55、煎、煮、蒸是带有四点底(偏旁名称)的字,烧、烤、炒是带有火字旁(偏旁名称)的字,这些字都和_火_有关,所表示的意思都是_烹调方法_。

56、冬天的时候:我若像蚂蚁先生,在夏天里贮存食物该多好啊!

57、妈妈对我说:“你每天上学、放学过马路要(当心 ),上课时要(用心)听老师讲课,做作业要(细心),这样我就(放心 )了。”

58、鹬蚌相争刻舟求剑鹏程万里 守株待兔掩耳盗铃亡羊补牢

59、( 6 )雨停了,太阳出来了,一道彩虹挂在天空。蝉叫起来了,蜘蛛又坐在网上了。

60、(只要)人人都献出一点爱,世界(就)会变得更美好。

61、(1)小红待(dāi)在家里等待(dài)客人的到来。

62、选文一共有____个自然段,我会给第三自然段加上合适的标点符号。(3分)

63、夏天的时候:为什么要那么努力工作呢?稍微休息一下,像我这样唱唱歌不是很好吗?

64、(2)(因为)妈妈生病了,(所以)她没去上班。

65、(16)在北上广等大城市里,眼花缭乱的霓虹灯、通宵达旦的夜生活、琳琅满目的超级市场体现着这里的繁华。

66、例:我们欢呼着胜利,欢呼着炸死了魔王,欢呼着救出了公主。

67、(因为)小明生病了,(所以)今天不能去上学。

68、__天空中的一轮明月__像__一个圆圆的白玉盘___。

69、(2)(因为)妈妈生病了,(所以)她没去上班。

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