一、个性鲜明的网名

1、我恋着年少的一切——无论是散发着淡淡香味的花儿；随风舞动的草；还是那一段段小调儿；以及，笑颜如花的外婆—我永远的偶像。我多希望风轻吹，叶轻晃，一切就能陪我到天荒地老。

2、

3、  我想说这样几句话，首先创新教育不是培养少数名家大师，是面向每个孩子，从孩子兴趣出发以问题为导向，提升孩子的综合素养，提升孩子发现问题和解决问题的能力。创新教育是以培养创新人才为根本目标的一种全新教育形态，是当前教育的整体转型与超越。所以，创新教育绝对不是现有教育的修修补补，而是现有教育体系的整体构建。

4、佑怡(怡:好心情)

5、姑娘别傲狗会叫

6、露洁(如露珠洁白剔透非常适合单纯的女孩)

7、诗茵(诗:寓意文雅、浪漫)

8、   “泼墨”作为中国画创作的一种墨法，古已有之。据传唐王洽师事郑虔、项容。项容对水墨向来“用心”，荆浩评价项容“用墨独得玄门”，这对王洽影响很大，所以王洽在绘画上以“泼墨取胜”是有师承的关系。相传王洽疯颠酒狂，醉后，往往“以头髻取墨，抵于绢素”。朱景玄说，王洽“凡欲画图障，先饮醺酣之后，即以墨泼”，“或挥或扫，或淡或浓，随其形状，为山为石，为云为水，应手随意，倏若造化，图出云雾，染成风雨，宛若神巧，俯视不见其墨污之迹。”二米的山水画，属水墨大写意，是以泼墨法来画的，并参以积墨，其紧要处，又常以焦墨提其神。青藤的泼墨芭蕉、葡萄，潘天寿先生大幅泼墨荷花，黄宾虹、陆俨少先生山水画的泼水、泼墨，把水墨画传统技法，又提高到一个新的高度，影响极大。卞昭宏在研究上述名家技法后，重点研究了张大千、刘海粟、谢稚柳的泼墨与泼彩结合的画法，以符合现代人的审美情趣与要求。

9、以学问、志向为男宝宝取名

10、比如你是一个活波可爱积极进取的美女或帅哥，你就可以取“萌”字做网名。

11、   西方艺术大师塞尚说：“我欠你的绘画真理，我将在画中告诉你”。我以为，卞兄的泼墨重彩山水画告诉我们，他的艺术是源于生活高于生活的，其个性豪放，自然天成，对传统笔法、墨法、色法、水法的独到感悟，是其20多年来艺术研究和笔墨锤炼的结果，他那虚实变换的生动气韵中所呈现的旷达幽邃的意境，具有强烈的表现性和当代性，让人不喜欢都不行。

12、>>>名字趣事

13、撩情戏浪子

14、指导单位：

15、一见不钟情呦~

16、霏羽(这个挺不错哦，让人觉得很舒服!)

17、陌上花开: 字面意思是田间小路上的花儿开了。整句话是“陌上花开，可缓缓归矣”，出自吴越王给他夫人的一封信。其寓意为田间阡陌上的花开了，你可以一边赏花，一边慢慢回来，或者小路上的花儿都开了，而我可以慢慢等你回来。讲述了:一个人对另一个人的深情，不可能是假装的，即便是假装的，也不能装一辈子。只有真正的深情，方能说出“陌上花开，可缓缓归矣”之语。

18、 周国平先生刚才说孩子的事情。现在看到的是学生的作文，君子坦荡荡，小人写作业，举头望明月，低头写作业，洛阳亲友如相问，就说我在写作业。少壮不努力，老大写作业，垂死病重惊坐起，今天还没写作业。人生自古谁无私，来生继续写作业，众里寻他千百度，蓦然回首，那人正在写作业。那人就叫学生。

19、什么是区别？字典告诉我：区别，就是把两个以上的对象加以比较，认识它们不同的地方；但是有一本《魔鬼字典》告诉我：区别——在可能的情况下，找出令某人或某事讨厌的特质。两本字典截然不同的回答，同时也用最好的形式告诉了我区别的含义：以不同的想法，不同的行为去做一件事，这就是区别。可又有多少人，发现区别后，敢冒险去用不同的方法去做相同的事呢？当然，这些都是后话了，我第一次明白这件事，还是在我刚刚进校戏剧社时。

20、挺ok.的小女人

二、个性鲜明的名字

1、老娘、街头裸奔

2、总而言之，究竟是艺术还是娱乐，取决于自己的内心。同一样东西，怀着艺术之心之人，与仅仅着眼于娱乐之人看到的全然不同。我想，这就是艺术和娱乐区别。

3、晟楠(晟:光耀，炽热楠:坚固(谐音胜男))

4、你还是那个很乖的孩子。

5、美萱萱:一种忘忧的草

6、潇洒姿态——

7、凌菲(菲:草木的香气很浓)

8、菲絮(出自唐代诗人杜甫的《春运》:“菲菲红素轻，肃肃花絮晚”)

9、 

10、比较踏实或者守信的类型

11、在起名字的时候，保持一种有趣，活泼，个性鲜明的一种特点，这样给人眼前一亮的感觉，自然会被吸引到去关注你。

12、彤萱彤:红色萱:一种忘忧的草

13、“爸，为什么这附近没什么高楼大厦呢？”途径徐汇滨江，在寸土寸金的上海，这里沿江一带却只有蜿蜒的步道和成荫的树木，我望着眼前的景色，不禁疑惑。父亲抬头一望，便答道：“因为这里是江边呀，国家有规定，沿江一带所有建筑都有高度的限制，这样举目远眺，才会形成城市美丽的天际轮廓线。”“原来如此。”我想象着假如一座座的高楼不受限地搬到这里来，挡住所有视线，怕不是要有多郁闷啊，我皱眉，心想限制有时的确是好的。

14、恍惚一切词语加上“水晶”二字

15、瑾萱(瑾:美玉萱:传说中一种忘忧的草)

16、明美(明白事理，长得标志美丽，有着花容月貌)

17、一切幻想都被风筝线打破。每当风筝尝试突破高度实现自己对于自由的幻想，风筝线总会用自己坚韧的身躯限制住它。风筝线视风筝为自己的一部分，它认为风筝不能离开它，它需要自己的保护。它在看着风筝摇曳时也十分开心，但它会时刻紧绷着拉住风筝，就算是筋疲力尽，就算是疲惫不堪。因为它知道，这是为了风筝好，如果风筝飞走，它会遭遇它不需承受的苦难，风筝线只希望风筝能和它一起安稳度过一生。

18、 要么创新的做事，要么做一件创新的事。而教育创新不是在做事，教育创新不是把教育这件事做成创新的样子，教育创新最根本的是要把人培养成创新的人。

19、钟于，忠于，衷于，终于

20、优璇(优，各个方面都很优秀;璇，像美玉一样美丽，受人欢迎)

三、个性鲜明的头像

1、为梦而闯***

2、 让我们在座的以及未来的人做一个幸福生活的人！谢谢！

3、其实，字刚刚诞生时，并没有特别严格和约定俗成的制度，于是民间的字既有后世广泛的两个字，也有仅一个字的。比如著名的屈原，他本名屈平，原是他的字。还有西楚霸王项羽，羽其实是他的字，项籍才是他的本名。后人为了表示尊重，便称呼他们的字，渐渐的，许多人甚至不知道他们的本名了。

4、云薇(宠辱不惊,闲看庭前花开花落.去留无意,慢随天外云卷云舒)

5、现在的准爸爸妈妈们都是特立独行,希望自己的宝宝名字与众不同,下面小编就介绍一些个性鲜明的宝宝名字,仅供参考.

6、爱你NO后悔

7、婕珍(意思是聪明的女孩)

8、梦璐(如梦幻般的女孩，璐，谐音露，露字为日月结合的灵之美.智慧且不夸张)

9、莉姿(具有公主或王后的一切风度与姿色)

10、 第当前教育有哪些问题制约着创新？

11、十年后

12、书怡(文静宜人)

13、生性反派

14、笑怡怡:心旷神怡

15、这一题，没有正确答案。

16、婧琪(婧:女子有才琪:美玉)

17、露雪(如露珠洁白剔透非常适合单纯的女孩)

18、天蝎座的女神

19、我突然明白了，外公的快乐就是丰收，他的希望就是播种。他耕种着田地，耕种着希望，也耕种着自己的身体。这不就是许许多多中国普通农民的写照吗！

20、内涵就是学术，也就是说你的知识量一定要广，要明事理，要有智慧，要行为得体，要谈吐高雅。男人是女人的一面镜子，在男人这面镜子里能映照出女人的千姿百态。

四、个性鲜明的图片

1、 按照这样的想法深圳有这样的构想，一座城市的教育变革我认为有内在的逻辑体系。这个逻辑体系首先改变培养目标，其次变革的是课程。第三变革教与学方式，第四变革评价方式。一个城市的教育变革有一个内在逻辑体系的。今天的变革按照这样的逻辑体系来设计的。我们提出了八大信仰、四轮驱动，遵循这样的变革，那就是课程变革让学生有选择。新型队伍建设、研究性学习、新型功能室建设、创新活动交流平台、创新人才培养试验、阳光评价行动。四个关键环节都在推进。

2、 第以知识为主的教育内容。

3、姓名，涵养人的精、气、神！

4、只有套路得人心

5、瑾萱(瑾:美玉萱:中一种忘忧的草)

6、各类火星文网名的出现，让人感叹

7、第我们现在做了什么？

8、第我们怎么理解创新教育？

9、思颖(颖:聪颖)

10、腐女的傲娇

11、另外的著名三国人物中，还有诸如曹操，字孟德，“孟仲季”是古人将季节分成三段时采用的排序方式，可见曹操是家中长子；姜维，字伯约，则表示他是家中的老大；陆逊，字伯言，所以他也是家中的长子，诸如此类。

12、佳琦(琦，是玉的意思，佳琦意思是犹如上好美玉一样白璧无暇!)

13、(3号题)

14、笑怡怡:心旷神怡

15、思睿(意思是聪明的女孩)

16、(1号题)

17、年龄展示型：十七八九的网民，“妙龄少女”让人羡慕、“青春火焰”热烈奔放、“今年十八”青春逼人；三四十的岁人，“女人四十”表明平和，“弹指三十八”似在感叹，“不惑之年”，让人感到成熟稳重，“三十七岁的风韵”，越发要你去想象了。

18、 健康： 易患胃肠、肝脏、神经痛、偏头痛等。

19、柔弱不乏温柔、善良，保守，总是静悄悄地呆在一旁，常让人忽略了她的存在。

20、莉姿(具有公主或王后的一切风度与姿色)

五、个性鲜明的网名女生

1、逾期不候…

2、姐就是拽、怎么样！

3、曹杨中学吴怡萱

4、以“偶像”为话题的一等奖文章，共四篇。马晓荷的《十年余调》，以喜好京剧的外婆为偶像，纵向叙述“十年前”和“十年后”与外婆在一起的生活片段；黄嘉扬的《耕种自己的土地》，以“与土地打了一辈子交道”的外公为偶像，也用纵式结构，先略写自己童年时的外公，后详写自己长大以后的外公形象。这两篇文章叙事具体生动，注重细节描写，人物个性鲜明，笔端流露出作者对“偶像”的眷眷深情。杨至臻的《再温一壶月光下酒》，以林清玄先生为偶像，横向安排“先生教我以平淡心看世界”“以欢喜心过生活”“以珍惜心待时光”三个方面的材料，具体而有条理地把自己从先生的作品中获得的教益娓娓道来，对先生的崇拜之情渗透在字里行间。

5、 我认为今天教育三个缺失，缺失童年、缺失个性、缺失生活。我们有童年的年龄，但是没有生动活泼的生活，有一个个学生的名字，但是没有一个个鲜明的个性。我们有一天天的日子，但是没有有滋有味的生活。

6、伶韵(灵气逼人，韵味十足!)

7、突出人物性格特点。

8、上海市语文特级教师姚为洲

9、︶戒不掉的放纵

10、划破天空的泪

11、有人做过一个上网人群的调查，调查显示上网人群中，有5%的人有异性聊友，有5%的人拥有情人，调查结果还显示，最能吸引聊天的对方、给其之一印象最深的，就是一个人的网名，其次才是个人介绍的资料。个人介绍也许没人会相信是真的，但名字却最能反映出主人的个性与品质，藏不了假，但只要仔细观察，你也许就会发现，林林总总的网名大致有以下几类：

12、嫦曦(像嫦娥一样有着绝世美丽容貌，像晨曦一样朝气蓬勃，有精神)

13、聪明，好动型，上网的目的不是为了交朋友，总是能从网络上发掘出很多新奇的东西，跟这种人聊天，你会有耳目一新的感觉，此头像较少人用。

14、是你。

15、思睿(意思是聪明的女孩)

16、前卫，正义、豪放、自负兼倔强，甚至颇有些男孩子的气质，很有男生缘，大都爱好运动。

17、回想起种种，你窝在被窝里鼻头莫名有点发酸，你努力地忍着，可能也是习惯所致。

18、梦舒(舒:舒畅)

19、梦梵(梵:清净)

20、啊啊~~~我自恋一下自己的诗才风范和气质是不是情侣网名风范和气质不是情侣网名，风范：可指风度、风格、气韵、气度、风气等释义。气质在所表现的，是一个人从内到外的一种内在的人格魅力然后所发挥的一个人内在魅力的质量的升华。所指的人格魅力有很多的，比如修养、品德、举止行为、待人接物、说话的感觉等等等等，所表现的有高雅、高洁、恬静、温文尔雅、豪放大气、不拘小节、立竿见影等。

六、个性鲜明的网名

1、离开『是‘伤·

2、歆瑶(歆:心悦，瑶:美玉)

3、玥婷玥:传说中一种神珠婷:美好